في نقاش جمع بين تربويين وأولياء أمور وطلاب
أبجد هوز: الإذاعة المدرسية تقوم السلوك وتصقل شخصيات الطلبة
أجرى البرنامج التربوي الذي يبث على إذاعة حياة إف إم "أبجد هوز" نقاشا تربويا حول الإذاعة المدرسية والدور الذي تلعبه في صقل شخصيات الطلبة.
وأجمع المشاركون في النقاش أثناء بث الحلقة يوم السبت 20/2/2016 على أهمية دور الإذاعة المدرسية كوسيلة مهمة في بناء شخصية الطالب وصقلها، وجعله أكثر اجتماعية من خلال التواصل الجماعي مع الطلاب والمعلمين في بيئة المدرسة، وتنمي في نفس الطالب القدرة على الحديث في جموع المستمعين بجرأة ولباقة بعيدا عن الارتباك والخوف، وتقضي على كل نوازع الخجل والانطواء، وهي عامل نشاط عقلي ووجداني يعبر فيه الطالب عن رغباته ومواهبه وآرائه، مع أهمية توظيفها بشكل فاعل وإعداد برنامج ذي أهداف تربويةوالابتعاد عن القوالب الجاهزة، وإعطاء مساحة حرية للطالب في اختيار ما يطرحه ضمن السياسة العامة التربوية.
مشاركات طلابية مميزة
من جهتها قالت الطالبة براءة رقيبات وهي طالبة في الصف الخامس "إنها استفادت من الإذاعة المدرسية في تقوية شخصيتها"، مشيرة إلى "أنها تقدم فقرات مميزة ترتبط بتعزيز قيم الوطن والانتماء وترسيخ حب الوطن في قلوب الطلاب"، أما الطالبة بدور الجلخ وهي طالبة في الصف الأول الثانوي فتحدثت عن تجربة طويلة في المشاركة في الإذاعة المدرسية في قراءة القرآن، الأمر الذي كان سببا في تبديد الخوف والارتباك لديها.
وقد ألقى الطالب محمد غدران فقرة شعرية مميزة تتحدث عن الوحدة العربية كمثال على الفقرات التي يقدمها الطلبة في إذاعتهم المدرسية.
مشاركات المعلمين والتربويين
أما المعلمة أم عبد الرحمن وهي معلمة مسؤولة عن ملف الإذاعة المدرسية قالت "إنه يجب على مشرف الإذاعة أن يحرص على مشاركة كل صفوف المدرسة دون استثناء، ضمن برنامج منتظم هادف"، لافتة إلى أن أهمية إعطاء الطالب الفرصة الأكبر في اختيار المادة التي يرغب في عرضها على الإذاعة مما يقوي وينمي شخصية الطالب.
في سياق متصل قالت المعلمة شروق آل حطاب "من واقع تجربتي كمشرفة على الإذاعة المدرسية : إن على المشرف استخدام طرائق متميزة لتفعيل مشاركة طلابه ومبادرتهم في الإذاعة، منها الاجتماع بالطلاب ومناقشتهم والأخذ بطروحاتهم".
من جانبه قال الدكتور يوسف الرقب وهو مدير مدرسة "إن عنوان انضباط الطلبة في دوامهم هو الطابور الصباحي والإذاعة المدرسية "، مشيرا إلى تجربته في المدرسة من استثمار الإذاعة المدرسية كوسيلة في تعديل السلوكيات الخاطئة لدى الطلاب والتقليل من حالات العنف المدرسي بين الطلبة.
مشاركات من الأهالي
من جانبها قالت السيدة أم قصي وهي أم لعدد من الأطفال في المدارس "إن الطلاب في المدارس الخاصة لا يستفيدون كثيراً من الإذاعة المدرسية بسبب تأخرهم كثيراً في جولات الباص الصباحية، مما يفقدهم لذة المشاركة في الإذاعة"، مؤكدة على أن أولادها يحبون كثيراً المشاركة في تقديم فقرات الإذاعة المدرسية.
لمتابعة الحلقة ... https://www.youtube.com/watch?v=DimxF83S5Xc
نقابة المعلمين الأردنيين هي نقابة مهنية منتخبة ، و هيئة اعتبارية ذات استقلال مالي وإداري ، منشأة بموجب قانون رقم 14 لسنة 2011 م ، تمثل المعلمين / المعلمات المنضويين تحت نظام وزارة الترية و التعليم في المملكة الأردنية الهاشمية ، وتسعى للارتقاء بالمعلم و رسالة التعليم والدفاع عن الحقوق الفردية والجماعية للأعضاء المنتسبين لمهنة التعليم وتحصين مكتسباتهم بكل الوسائل المشروعة وتطوير المجالات المرتبطة بمهنته ، عدد المنتسبين للنقابة 140 ألف معلم و معلمة ، عدد أعضاء الهيئة المركزية 313 عضو ممثلين للهيئة العامة ، و موزعين على المحافظات ، عدد أعضاء مجلس النقابة 15 عضو ، من بينهم النقيب و نائب النقيب .
كيف يمكن أن تتواصل معنا ؟؟؟
• هاتف: +962 6 5711044
• فاكس: +962 6 5711041
• صندوق البريد :عمان – الأردن (927329)
• الموقع على الانترنت : www.jts.org.jo
• فيسبوك : www.facebook.com/jts.org.jo
• تويتر : www.twitter.com/jts_org_jo
• يوتيوب : نقابة المعلمين الأردنيين (https://www.youtube.com/channel/UC59euuYciG7Ar0g7w3UAPcQ)
• الإيميل الإعلامي : jts.jor@gmail.com
---
تلقيت هذه الرسالة لأنك مشترك في مجموعة "قسم الإعلام - نقابة المعلمين الأردنيين" في مجموعات Google.
لإلغاء الاشتراك في هذه المجموعة وإيقاف تلقي رسائل الإلكترونية منها، أرسل رسالة إلكترونية إلى JTS_Org_Jo+unsubscribe@googlegroups.com.
انتقل إلى هذه المجموعة في https://groups.google.com/group/JTS_Org_Jo.
للمزيد من الخيارات، انتقل إلى https://groups.google.com/d/optout.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق